PROGRAMME DE REUSSITE EDUCATIVE

EVRY

Structure porteuse

Caisse des Ecoles d’Evry  

Mairie d’Evry - Place des Droits de l'Homme et du Citoyen – 91 011 Evry Cedex

Objectifs du projet :

Prévenir les ruptures éducatives
Remédier aux situations d’enfants et d’adolescents (6-16 ans) en difficultés d’apprentissage et/ou de socialisation
Prévenir les exclusions des établissements scolaires et les situations de non affectation 

Soutenir les parents dans leurs responsabilités parentales

Territoire concerné

Le projet se développe sur l’ensemble du territoire évryen,  et prioritairement sur  les quartiers ZUS (Pyramides, Bois Sauvage, Parc aux Lièvres) et ceux ciblés par le CUCS (Epinettes, Aunettes, Champtier du Coq, Petit Bourg) et le territoire d’intervention des Réseaux de Réussite Scolaire d’Evry (12 écoles élémentaires/21 ; 3 collèges/5).

Public(s)  cible(s)

Enfants et adolescents (2-16 ans) en situation de fragilité.

Actions

• L’Action éducative expérimentale (A2E) :  17 enfants 6-9 ans et leur famille / quartier des Pyramides / problèmes de comportement et/ou difficultés dans les apprentissages / accompagnement au quotidien par une équipe dédiée, à partir d’un lieu dédié (atelier cuisine, art-thérapie)
• Les Ateliers collectifs : accompagnement privilégié au sein de petits groupes d’enfants/adolescents (20 maximum)
  Atelier d’éveil artistique : enfants 7-9 ans / problèmes de comportement / ateliers hebdomadaires : expression corporelle, arts plastiques, théâtre
  Atelier savoir être : enfants scolarisés en CP, CE1 et CE2 / Ecole La Lanterne / difficultés dans les « savoir-être élève » / 2x2 ateliers hebdomadaires de 3-4 enfants encadrés par une accompagnatrice Caisse des Ecoles / concentration, mémoire, confiance en soi…
  Atelier méthodologie et éveil : collégiens de 6ème / Collège P.Eluard / difficultés dans les « savoir-être collégien » / accueil au collège 17h-18h30, par une équipe d’accompagnateurs Caisse des Ecoles / rendre les enfants acteurs de leur scolarité
  Temps de paroles adolescents : adolescents fréquentant l’Accompagnement Educatif et Culturel Péri Scolaire  de la Maison de Quartier  J. Prévert (Pyramides) / séances mensuelles d’1h30 animées par 2 psychologues de l’association Filigrane / espace de médiation
• Les accompagnements individualisés : un accompagnateur pour un enfant/adolescent
  Accompagnement AFEV – méthodologie :  collégiens de  6ème,  5ème, 4ème  / Collège Pyramides / difficultés d’organisation / accompagnement individuel / 2h/semaine par un étudiant AFEV / appui méthodologique   
  Accompagnement AFEV – mobilisation : collégiens de 4ème, 3ème / tous Collèges / accompagnement individuel / 2h/semaine par un étudiant AFEV / travail sur la mobilisation et le projet professionnel
  Accompagnements individualisés : 6-16 ans / tous quartiers / accompagnement individuel / 2 à 8h/semaine, par un accompagnateur Caisse des Ecoles
• Les suivis personnalisés : assurés par les Référents de parcours Réussite Educative 
  Sensibilisation à l’intégration professionnelle :  une dizaine d’adolescents de 4ème DM et de 3ème DP / Collège Galilée / accompagner les adolescents dans leurs démarches de recherche de stage / accueil et suivi en milieu professionnel / travail sur le projet professionnel
  Accueil et suivi des non affectés : sortants de 3ème en juin non affectés / tous quartiers / accueil, accompagnement démarches / projet de formation valide             
• Suivis concertés, en particulier dans le cadre de la prévention des exclusions scolaires : jeunes à risque ou en situation d’exclusion / tous quartiers / accompagnement pour la réaffectation / stages citoyens
• Le soutien à la parentalité :
  « Etre parent, parlons en ! » : groupe de paroles à destination des parents d’enfants de – de 6 ans / soutenir les parents dans leurs responsabilités éducatives / un samedi  matin toutes les 6 semaines à la Maison de Quartier Evry Sud, avec la participation d’une thérapeute de l’association PAUSE.Atelier contes : Atelier animé par une conteuse professionnelle, 2 fois par mois, à destination des parents et enfants de moins de 4 ans non scolarisés, domiciliés sur les quartiers d’Evry sud / Renforcer le lien parents/enfant, rompre l’isolement de certaines mamans, faire découvrir aux parents et aux enfants la littérature jeunesse.

Equipe

Ingénierie – Coordination (personnel municipal mis à disposition)
- Directeur du Pôle Projet éducatif (0,1 ETP)	Supervise la coordination et le pilotage du DRE
- Assistante du Pôle Projet éducatif (0,2 ETP)	Assure une aide administrative sur le DRE et sur le suivi du budget RE
- Chef de projet Lutte contre les ruptures éducatives (0,8 ETP)	Assure la responsabilité du DRE et la coordination de la VE
Equipe pluridisciplinaire  (recrutée par la  Caisse des Ecoles d’Evry)
- Coordinateur Equipe de Réussite Educative (1 ETP)	Propose des perspectives d’action, supervise les suivis individuels et les actions mises en place
- Secrétaire assistante (1 ETP)	Assure l’accueil téléphonique et physique, le suivi administratif et comptable (régisseur)
- Référent de parcours (3 ETP)	Organise et assure le suivi des parcours de RE et veille à leur cohérence
- Responsable d’Action éducative expérimentale (1 ETP)	Pilote et met en œuvre le projet d’Action éducative expérimentale
- Animatrice Action éducative expérimentale (1 ETP)	Participe à la mise en œuvre des activités d’animation de l’Action éducative expérimentale
- Animatrice Action éducative expérimentale (Contrat d’apprentissage)	Participe à la mise en œuvre de l’Action éducative expérimentale
- Accompagnateur - accompagnement scolaire, médico-social, éveil culturel et sportif, parental familial et éducatif (46 vacataires – 4000 heures)	Accompagnement individuel et actions collectives

 

Nombre d’enfants accompagnés :

 

Situations identifiées en 2007 mais non suivies au titre du Projet de Réussite Educative  (+ de 16 ans, orientations sur dispositifs de droit commun, pas d’adhésion des parents…)	64	322 situations identifiées en 2007
Situations identifiées en 2007 et suivies au titre du Projet de Réussite Educative en 2007	258
		371 situations suivies en 2007
Suivis initiés en 2006 au titre du Projet de Réussite Educative et poursuivis en 2007	113
Suivis arrêtés en 2007	151
Situations suivies au 31 décembre 2007	220
250 parcours individuels de Réussite Educative formalisés au cours de l’année

 

acteurs et Partenaires

Des intervenants « prestataires » :
Art-thérapeute,  Association les Petits Débrouillards, Association l’Art et la Voix, Comité de Promotion pour la Santé (CPS 91), Association de la Fondation des Etudiants pour la Ville (AFEV), Association Espace des Sens, Association Filigrane, Association Génération 2 Citoyenneté, Association Pause, Association Départementale des Pupilles de l’Enseignement public de l’Essonne (ADPEP91), Centre de Ressources Politique de la Ville en Essonne (CRPVE)
Les professionnels socio-éducatifs du territoire :
Inspection académique de l’Essonne - IA91 (Inspecteur d’Académie adjoint, Proviseur vie scolaire, Chef de service et personnels de la DIPE 1, IEN IO)
Mission Générale d’Insertion de l’Education nationale – MGI (Coordinateur départemental, Coordinateurs locaux) 
Inspection de l’Education nationale - IEN (Inspectrice de l’Education nationale, Conseillers pédagogiques, Secrétaire Réseau Réussite Scolaire)
Collèges P. Eluard, Galilée, Pyramides, Village, Montesquieu (Principaux, Principaux adjoints, Conseiller Principaux d’Education, Enseignants, Assistantes sociales)
Ecoles élémentaires A. Dumas, M. Genevoix, A. Savary, J. Verne, N.J. Conté, La Lanterne, Condorcet, La Communale, les Coquibus, F. Dolto, F. Mauriac, A. Levasseur ; écoles maternelles Les Coquibus et La Fontaine (Directeurs, Enseignants)
Maison des Solidarités - MDS (Directrice, Responsables des Missions de Service Social, Assistantes sociales)
Service d’Action Educative en Milieu Familial - SAEMF (Chef de service, Educateurs)
Association Oser - prévention spécialisée (Directeur adjoint, Educateurs)
Service Social de l’Essonne – association Olga Spitzer (Chef de service, Educateurs, Assistantes sociales)
Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) – CAE Evry Courcouronnes (Directrice, Educateurs, Assistante sociale, Psychologue)
Consultation Médico-Psychologique (CMP) de l’Agora (Chef de service, Assistantes sociales)

Les services municipaux :

Direction de l’Enfance et de la Restauration, Direction de la Petite Enfance, Direction de la Vie locale et de la Culture, Direction des Sports, Mission Insertion Sociale et Professionnelle des Jeunes, Direction des Ressources Humaines, Direction des Solidarités et de la Santé, Direction de la Sécurité et de la Prévention, Direction de la Proximité, Direction du Centre Technique Municipal, Direction de la Propreté et de l’Environnement, Direction de l’Habitat et du Logement, Direction de la Vie Scolaire, Direction des Finances et des Systèmes d’Information, Direction Générale

Calendrier

Convention Etat-Ville signée en novembre 2005

Financement

Etat (ACSE) - Ville

Budget Prévisionnel 2008 : 670 500 euros 

autres dispositifs éducatifs

Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (2007-2008) : Maisons de quartier des Aunettes, des Epinettes, du Village, d’Evry sud, de J. Prévert (Pyramides), des Champs Elysées,  Maison des Jeunes et de la Culture, association Permis de Vivre la Ville.
Accompagnement Educatif du Soir (dispositif municipal) : accueil péri-scolaire dans les 21 écoles élémentaires de la ville

Accompagnement Educatif Education nationale : mis en place à partir de novembre 2007 dans les 5 collèges de la ville.

Tendances positives / Tendances négatives :

Mobilisation de nombreux acteurs nécessitant un important travail de concertation et de coordination.
Coopération renforcée avec les professionnels de l’Education nationale et développement des collaborations avec les professionnels des services sociaux et éducatifs présents sur le territoire.

Sollicitations de plus en plus nombreuses qui posent la question du seuil  au regard de la capacité de l’équipe à répondre (qualitatif/quantitatif), et qui réinterrogent en même temps les « critères » d’éligibilité.